Servicio de Informática y Comunicaciones - Universidad de SevillaUniversidad de SevillaSIC

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Noticias

17/02/2023

El próximo 20 de marzo será obligatorio el uso del doble factor de autenticación para el acceso a la Plataforma de Enseñanza Virtual (https...

30/01/2023

Como sabes, hacer partícipes de la formación y experiencia al alumnado es clave para...

05/01/2023

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A partir del martes 17 de...

11/11/2022

Entrada en producción de la nueva Web de la Facultad de Medicina en el Servicio de Gestión Webs de Centros de la US.

En el día de hoy se ha puesto en producción la nueva Web de la Facultad de Medicina https://medicina.us.es, producto...

08/11/2022

Entrada en producción de la nueva Web de la Facultad de Odontología en el Servicio de Gestión Webs de Centros de la US.

El pasado 2 de noviembre se puso en producción la nueva Web de la Facultad de Odontología https://odontologia.us.es...

08/11/2022

Estamos teniendo fallos de hardware con los equipos troncales en la Fabrica de Tabacos que están provocando cortes. Tenemos una incidencia abierta con la empresa de soporte.

27/10/2022

Ya está en funcionamiento una nueva web https://osi.us.es donde se recogen todos los detalles sobre cómo está organizada la Seguridad de Información y la Protección de Datos en la US: normativas, procedimientos y guías.

...
03/10/2022

Creado por el SIC un videotutorial con pasos previos a contactar con el SOS sacando partido a la web del Servicio de Atención a Usuarios (SOS) https://sos.us.es.


Antes de registrar un incidencia en el Servicio de Gestión de...

14/09/2022

 

A partir del viernes 23 de septiembre en la US, debido al cierre por seguridad de los protocolos básicos de Microsoft a partir del 1/10/22, será necesario utilizar clientes de correo seguros para acceder a nuestros buzones de correo de la US

 ...

09/09/2022

El próximo lunes 12 de agosto de 18 a 20h Buzonweb https://buzonweb.us.es/correoweb va a ser actualizado a la versión roundcube 1.5.3, adoptando con ello una nueva apariencia e integrando el acceso con el...

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