El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) Antonio de Ulloa del Campus de Reina Mercedes es un nuevo concepto de servicio universitario en el que convergen diferentes equipos profesionales (bibliotecarios, personal TIC) y servicios (TIC, bibliotecarios, informacionales, reprografía, aprendizaje de idiomas, ...)  que surge para responder a las necesidades actuales de la comunidad universitaria y optimizar los recursos disponibles, ofreciendo innovación y calidad, facilitando el proceso de aprendizaje y el acceso a la información. Cuenta con una superficie de 7.000 metros cuadrados en cinco plantas, con más de 800 plazas de lectura, gran fondo bibliográfico, préstamo de portátiles institucionales y otro equipamiento, puestos de trabajo informatizados y 21 salas de trabajo en grupo.  Esta amplia oferta de servicios se completa con un laboratorio de idiomas y multimedia, una sala de videoconferencia y docencia avanzada, tres seminarios multifunción y aulas TIC de aprendizaje activo para una docencia avanzada e interactiva.

Las ventajas que se pueden destacar del modelo CRAI son:

• Optimización de los recursos existentes: permite aumentar la oferta, la calidad de servicios y amplitud de horarios.
• Reorganización de servicios, espacios y recursos.
• Integración física de los recursos para facilitar su uso por parte de la Comunidad Universitaria.
• Perspectivas de futuro: integración de nuevos servicios, crecimiento de los existentes.
• Integración de los servicios en los propios procesos de aprendizaje de forma transversal.
• Mayor satisfacción de los usuarios apreciando una mayor calidad en los servicios.

Distribución de los espacios en el CRAI Antonio de Ulloa:

Planta Cuarta

• Sala de Videoconferencia/Aula de Docencia Avanzada:  Capacidad: 12 personas; Uso: videoconferencia y entorno de trabajo colaborativo. Reserva: SI
• Laboratorio Multimedia: Capacidad: 8 personas; Uso: autoaprendizaje y trabajos multimedia. Reserva: SI
• Seminario 1: Capacidad: 6 personas; Uso: despacho. Reserva: NO
• Seminario 2: Capacidad: 6 personas; Uso: trabajo en grupo. Reserva: SI
• Seminario 3: Capacidad: 6 personas; Uso: trabajo en grupo. Reserva: SI
• Sala Meridiano: Capacidad: 108 puestos/ 2 equipos de consulta; Uso: estudio/autoaprendizaje/reprografía.
• Zona de despachos. Uso: interno

    Planta Tercera

• Aula de Aprendizaje TIC 5: Capacidad: 20 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula de Aprendizaje TIC 6: Capacidad: 37 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula de Aprendizaje TIC 7: Capacidad: 25 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula de Aprendizaje TIC 8: Capacidad: 13 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula de Aprendizaje TIC 9: Capacidad: 19 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Sala Platina: Capacidad: 183 puestos/4 equipos de consulta; Uso: estudio/autoaprendizaje/reprografía

Planta Segunda

• Aula TIC 1: Capacidad: 25 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula TIC 2: Capacidad: 30 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula TIC 3: Capacidad: 30 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Aula TIC 4: Capacidad: 42 personas/equipos; Uso: docencia/divulgación/aprendizaje activo. Reserva: SI
• Sala Meridiano: Capacidad: 208 puestos/4 equipos consulta; Uso: estudio/autoaprendizaje/reprografía

Planta Primera

• Sala Navegación: Capacidad: 225 puestos/24 equipos de trabajo /2 equipos de consulta; Uso: estudio/autoaprendizaje/reprografía/autopréstamo de portátiles
• 21 Salas de trabajo en grupo: Capacidad: 98 puestos/ 2 a 8 personas por sala; Uso: trabajo en grupo. Reserva: SI

Planta Baja

• Conserjería: Punto de información y trabajo interno
• Hall: Zona informativa y de exposiciones

En el exterior:

• Espacio “Bicicletero”: Capacidad: 100 plazas móviles. Uso: divulgación
• Espacio “Vending”: Uso: público.